Rasgos de identidad

  • El colegio público de La Condomina, es un Centro público dependiente de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, sostenido con fondos públicos. La enseñanza impartida en él es obligatoria y gratuita.
  • La gestión del centro, se basa en la participación de todos los estamentos implicados en la educación: padres, alumnos, profesores; a través del Consejo Escolar.
  • El Centro está implicado en una enseñanza pluralista en la que los alumnos aprendan a convivir y respetar a todos los miembros de la comunidad educativa.
  • El colegio desarrolla diversa funciones como son la integración y normalización social.
  • La enseñanza impartida al alumnado se encamina hacia el total desarrollo de la autonomía personal, atendiendo el principio de globalización para facilitar la construcción de aprendizajes significativos.
  • La escuela respeta la lengua familiar propia de los alumnos para que alcancen un adecuado dominio oral y escrito de las dos Lenguas oficiales.
  • El colegio es aconfesional respecto a la Religión , libre en cualquier tendencia ideológica o política y respetuoso con estas ideologías  y creencias.  

Organigrama

Organigrama

Reglamento de régimen interno

El C. P. LA CONDOMINA de E. Infantil y E. Primaria con las disposiciones vigentes y de acuerdo con todos los sectores de la comunidad escolar, redacta el Reglamento de Régimen Interior del Centro según las siguientes disposiciones legales:

  • Ley Orgánica 8/85, de 3 de Julio, Reguladora del Derecho a la Educación.
  • Ley Orgánica 1/1990,de 3 de Octubre, deOrdenación General del Sistema Educativo.
  • Ley Orgánica de la Participación, la Evaluación y el Gobierno de los centros.
  • Decreto 11/ 86, de 10 de Febrero, sobre criterios de admisión de alumnos (DOGV 17-3-86).
  • Decreto 246/91, de 23 de Diciembre, sobre Derechos y Deberes de los alumnos. (DOGV 3-1-92).
  • Decreto 233/1997 , de 2 de Septiembre, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de las Escuelas de E. Infantil y de los colegios de Educación Primaria Públicos. (DOGV 8-9-97).
  • Decreto 20/1992 de 17 de Febrero, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el Currículum de la E. Primaria en la C. Valenciana. (DOGV 20-2-92)

El Colegio es un lugar de convivencia donde la educación, el respeto mutuo, el clima de estudio y de trabajo se consideran fundamentales. El presente Reglamento pretende el desarrollo de todas las normas educativas dentro del Colegio, que afectan a todos los miembros de la Comunidad Educativa.

Indice del reglamento

TÍTULO I: Principios generales y objetivos globales.

TÍTULO II: Órganos de gobierno

  • Organos Unipersonales
  • Organos Colegiados
    • El consejo escolar
    • Claustro de profesores

TÍTULO III: Participación de los padres y madres de alumnos en el centro.

TÍTULO IV: Órganos de coordinación docente.

  • Disposiciones generales
  • Equipos de ciclo
  • Comisión de coordinación pedagógica
  • Tutores

TÍTULO V: Derechos y deberes de alumnos, profesores y personal no docente

TÍTULO VI: Régimen de convivencia

TÍTULO VII: Normas de utilización de los espacios comunes

TÍTULO VIII: El edificio escolar

TÍTULO IX: Normas complementaria para los usuarios del comedor escolar

TÍTULO X: Régimen de funcionamiento

  • Proyecto educativo del centro
  • Proyecto curricular
  • Programación general anual

TÍTULO XI: Régimen económico del centro

TÍTULO XII: Régimen de enseñanzas

TÍTULO XIII: Evaluación de los centros

TÍTULO XIV: Admisión de alumnos

(*) Por motivos de amplitud se ha reflejado sólo el índice y no el texto íntegro. Para cualquier consulta pónganse en contacto con el centro.